为落实立德树人根本任务，探索语文与劳动教育跨学科融合教学模式，打破学科壁垒，搭建校际教研交流平台，提升教师课题实践能力。6月16日，蚌埠市和煦小学开展跨学科融合课堂课题展示研讨活动，教师齐聚现场，参与听课评课与教研研讨。

蚌埠市和煦小学朱敏妍老师执教《四时田园杂兴（其三十一）》。本课跳出传统赏析田园风光的教学思路，挖掘诗句中的劳动元素，解读农耕内涵，巧妙融入劳动教育。课堂借助AI工具设置递进任务，落实读写结合，引导学生把诗意想象转化为文字。

蚌埠市和煦小学梁双艳老师带来习作课《难忘小学生活》。教师以平日校园基地劳动实践作为写作素材，运用思维导图梳理写作顺序，提炼写作技巧，引导学生将亲身经历化作真情文字，实现以劳润文。在习作练习之外，教师启发学生敬畏生命、尊重自然，拔高习作立意，拓展思想深度。

授课结束后，参会教师围绕课堂细节、课题路径进行了交流研讨。蚌埠市和煦小学校长马留勇进行总结点评。马校长表示践行教学评一体化，课堂即时反馈，教学效率高效。他提出，AI智能工具可以大胆运用于课堂，启发学生深度思考。马校长还指出，跨学科融合不能流于表面形式，教学要延伸至真实劳动实践，由课堂走向生活，落实立体化育人。

活动最后，参会教师集体合影留念。本次教研检验了课题阶段性成果。今后教师将持续深耕语文劳动融合课堂，践行以劳树德、以劳增智、以劳育美的育人理念，以教研赋能学生全面成长。（汪莹莹）