为进一步优化毕业班复习课堂，梳理知识体系，提升复习教学的针对性与实效性，近日，龙子湖区第四教研共同体在蚌埠市解放小学组织开展六年级数学复习课评比活动。共同体各校教师现场观摩、共同研讨，以赛促学、以赛促研，有效助力六年级复习提质增效。

本次活动中，三位教师立足教材重难点，精心设计课堂，呈现了三节扎实、高效、亮点突出的数学复习课。

郝无瑕老师执教《运算律总复习》，注重知识梳理与方法提炼。教师引领学生系统梳理小学阶段各类运算定律与运算性质，通过知识对比、易错辨析、变式训练等多元教学方式，帮助学生厘清知识脉络、破除计算误区。同时聚焦简便运算核心技巧，引导学生灵活解题、优化算法，有效提升学生的运算能力与灵活解题能力，让复习课堂条理清晰、扎实高效。

徐丹丹老师执教《立体图形的表面积和体积总复习》，聚焦空间观念培养。教师带领学生全面复盘长方体、正方体、圆柱、圆锥四大立体图形的核心知识，梳理公式推导过程，对比知识点异同，结合生活化题型与经典重难点例题展开训练，层层突破学习难点，帮助学生搭建完整的几何知识框架，大幅提升了学生数形结合与解决实际问题的能力。

冉玉华老师执教《数的认识总复习》，注重知识结构化重构。针对数的认识知识点零散、跨度大的特点，教师以数的发展脉络为主线，串联整数、小数、分数、百分数的意义、性质、转化规律等核心内容，梳理小升初高频考点，查漏补缺、夯实根基。课堂引导学生自主归纳、整合知识，将碎片化的知识点串联成网，有效培养了学生的数感与归纳总结能力。

三节课风格各异、精彩纷呈，均突出学生主体地位，做到温故知新、梳理建构、精准提质。课后，参与教师开展集中评课研讨，交流复习教学策略，分享优质教学经验，达成了良好的教研共学效果。

此次复习课评比活动，有效夯实了共同体毕业班复习教研氛围，为数学高效复习课堂建设提供了优秀范例。下一步，共同体将持续深耕课堂教研，凝聚团队力量，不断提升小学数学教育教学质量。